Uso de redes sociales y construcción del conocimiento 

Dentro de la cursada de tecnología 1, comenzamos a desarrollar el uso de las redes sociales, desde el faceboock, google+ y twitter. Cada red social presenta un funcionamiento distinto, pero más allá de esto, nosotros como futuros docentes lo tomamos como herramientas nuevas para  utilizar en el aula, cada una de ellas es apropiada para establecer un método de enseñanza- aprendizaje  y comunicación con los alumnos. 

“Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbre a través de archipiélagos de certeza”}

Esta frase remite a que como seres humanos que somos, siempre vamos a tener objetivos que cumplir pero asimismo  obstáculos que retarden  estos objetivos, de esta manera es necesario que cada uno muestre  interés y fortaleza para cumplir todo lo que se proponga.

Rol del docente	Rol del alumno	Construcción del conocimiento
Ofrecer nuevos espacios y ambientes de aprendizaje.    Tener  más acceso a la información, al conocimiento y a las relaciones.    Darle lugar a la subjetividad del niño.    Importancia de la participación activa del niño y proveer  sobre  la participación  de otros.	Mejor  acceso al manejo de los medios, ya que es la principal fuente de contenidos.   Compromiso en su desarrollo de aprendizaje.	Transformación del conocimiento.    Integración de la tecnología, sin que ocurra una modificación y renovación de los contenidos.    Que los contenidos sean apropiados para la formación de los niños.

Preguntas para el parcial!

1) ¿Què aspèctos debemos tener en cuenta para llamar a un objeto, "Producto tecnològico"? Fundamentar tu respuesta.
2) ¿Què relaciòn podemos establecer entre proyecto tecnològico y el anàlis de un objeto?
3) Fundamentar porque  la educaciòn tecnològica viene a plantear el mundo artificial?
4) ¿Què relaciòn podemos realizar entre, los enfoques analìtico y sistemàtico, con la modelizaciòn y el desarrollo del lenguaje?

Situaciòn problemàtica 1)
 Un dìa dos amigos decidieron ir al sur de la Patagonia para escalar montañas de grandes alturas. Lo primero que realizaron fue buscar informaciòn del lugar al que ivan a ir, èsto los ayudò para saber que sòlo ivan a poder caminar hasta un cierto lìmite, y asì  luego comenzar a escalar. Para ello, los jòvenes se equiparon de elementos necesarios para realizar la actividad, como por ejemplo bloqueador,bastones, cuerdas estàticas, anillos y vestimenta apropiada, ademàs dentro de los materiales se podìa encontrar pequeños hierros, alambre y soga.
Luego de una larga caminata llegaron al lugar esperado, descansaron unos minutos y empezaron a sacar los elementos de la mochila, al instante se dieron cuenta que faltaban los clavos para roca.
¿Còmo podrias ayudar a estos jòvenes a solucionar el problema?  


Situaciòn problemàtica 2)
Ayer por la tarde en la casa de dos abuelos compraron un lavarropa automàtico, como todo electrodomèstico nuevo y novedoso funciona de manera màs compleja que un lavarropas semiautomàtico, en este caso es necesaro explicarles a los abuelos còmo es, còmo se utiliza y que funcionaminto tiene el lavarropa.
Ayuda a los abuelos a conocer este electrodomèstico segùn tus conocimìentos.

La Obsolescencia

La obsolescencia  es la caída en desuso de máquinas, equipos y tecnologías motivadas no por un mal funcionamiento sino por un insuficiente desempeño de sus funciones en comparación con las nuevas máquinas  introducidas al mercado. En este caso tenemos dos obsolescencias diferentes, “La programada y la percibida”.

La obsolescencia programada es cuando se crear un producto en un tiempo óptimo  para que el producto deje de funcionar correctamente, y necesite reparación sin que el consumidor pierda confianza en la marca del producto. Por otro lado la obsolescencia percibida  es cuando se crea un producto con un cierto aspecto y más adelante se vende exactamente el mismo producto cambiando tan solo el diseño.

Seleccioné estos dos sitios en los cuales se desarrolla el tema de obsolescencia programada y percibida:

http://desarrollosustentableige.blogspot.com.ar/2012/04/46-obsolescencia-planificada-y.ht

En este sitio se presenta a la obsolescencia percibida cuando se crea un producto con un cierto aspecto y  más adelante se vende exactamente el mismo producto cambiando tan solo el diseño, en este caso presenta un ejemplo de la ropa, cuando un año están de moda los colores claros, y al siguiente los oscuros, para que el comprador se sienta movido a cambiar su ropa perfectamente útil y así ganar más dinero.  En este caso el programado aparece exactamente igual que el ítem de abajo.

http://www.cienciapopular.com/n/Ecologia/Obsolescencia_Programada/Obsolescencia_Programada.php.

Este sitio plantea a la obsolescencia percibida, es cuando la maquinaria publicitaria pone en marcha para crear en el consumidor la necesidad de tener en sus manos el último  modelo  de un producto. Asimismo presenta un ejemplo  del lanzamiento de una consola Nintendo, esta se trata de un nuevo modelo que en cuanto a la capacidad técnica era igual que su presedor, pero contaba con una pantalla más luminosa, en este caso el diseño es claramente superior. Por otro lado la obsolescencia programada aparece diciendo que es cuando se crea un producto en un tiempo óptimo para que deje de funcionar correctamente y asi el consumidor se compre otra nueva .

C1)

Una corporación es una entidad legal creada según las leyes estatales. Tienen una naturaleza diferente y separada de la de los individuos que la crearon y de aquellos que controlan sus operaciones.  Las corporaciones públicas emiten acciones que se reparten e intercambian. Las acciones de una corporación privada generalmente están en manos de un pequeño número de personas. Cualquiera sea la forma o propósito de la corporación, todas deben crearse de acuerdo a las leyes estatales o federales. Una corporación puede firmar contratos, comprar y vender o ser titular de activos a nombre de dicha corporación. Estas características se detallan en el estatuto de creación. La titularidad de la corporación se divide en acciones de capital. Pueden emitirse acciones de diferentes clases. Todas las acciones de capital de la misma clase otorgan idénticos derechos y privilegios. La compra y venta de las acciones no afecta a las actividades de la corporación. La responsabilidad del accionista está limitada a la cantidad invertida.

C3)

El video muestra que el acceso a internet es una red de comunicaciones  ya que hoy en día las personas del planeta tienen acceso a este, pero también trata de mostrar que nada de lo que salga de internet es gratis, ya que cada usuario paga por cada entrada que hace a la red,  en este caso  se hacen presentes las corporaciones,   los cuales toman los datos de los usuarios   registrando  los intereses  de ellos al navegar por la red. A medida que buscamos información en ella  se enteran en que estas interesado y seguidamente nos presentan publicidades de todo tipo.

Uno de los temas que se desarrolla, es  la presencia de una de las corporaciones que se encuentra en internet como lo es google, una empresa que  con el tiempo paso a ser una de los sitios  mas visitadas y mas rico de todos, esta compañía es poderosa por lo que ofrece a sus usuarios. Por esta causa podemos decir que  lo gratuito no existen,  esta compañía se enriquecen aún más gracias a las personas,  purificando su sistema y vendiendo publicidad.